Psychology, Interamerican
Vol. 52 No 2 (2018): Interamerican Journal of Psychology/Revista Interamericana de Psicologia

Vol. 52 No 2 (2018)

Publié le décembre 21, 2018
Interamerican Journal of Psychology/Revista Interamericana de Psicologia

Articles

Devotismo (atracción hacia las personas con discapacidad) y su relación con otras parafilias
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Francisco Leal-Soto, Marcos Carmona-Halty, Juan Dávila-Ramírez, Yesennia Valdivia
Work engagement, teaching practices with motivational effects, and learning-oriented classroom motivational climate
PDF (English)
Sheila Pintado, Marco Castillo, Julio C. Penagos-Corzo
Comparing cognitive-behavior therapy and positive psychology to enhance emotional well-being
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Norma Patricia Barletta
High-functioning autism and second language development:A case study
PDF (English)
Ana Luísa Patrão, Vicente Paulo Alves, Tiago Sousa Neiva
Psychosocial factors associated with perceived social support in Brazilian older people
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Bibiana Altenbernd, Cristiano Dal Forno, Roberta Araujo Monteiro Goelzer, Mônica Medeiros Kother Macedo
O exercício do cuidado: desdobramentos entre o sujeito e o outro
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Marianne Daher, Andrea Jaramillo, Antonia Rosati
A ser emprendedor se aprende: Efectos técnicos y psicológicos de un programa de emprendimiento
PDF (Español (España))
Jose Elias Sanchez-Cid, Maria Iliana Osorio-Guzman, Vicente Andres Martinez-Valdes, Gregorio Garcia-Aguilar
Fenómenos diferenciados en la educación universitaria: Rendimiento académico, inteligencia y creatividad
PDF (Español (España))
Wilson López-López, Camilo Rincón-Unigarro, Andrea Correa-Chica, Daniel Alejandro García-Revelo
Repertorio socio-psicológico del conflicto colombiano en el discurso presidencial de Juan Manuel Santos
PDF (Español (España))
Jimena Pastorelli Rhor, Rafael Gargurevich Liberti
Propiedades psicométricas de la Escala de Autocompasión en estudiantes de Medicina de Lima
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Gerónimo Codas
Edad y actitudes hacia la homosexualidad: el futuro de los derechos de la comunidad LGBTI+ en Paraguay
PDF (Español (España))
Ricardo Martín-Moya, Pedro Jesús Ruiz-Montero, Òscar Chiva-Bartoll, Carlos Capella Peris
Motivación de logro para aprender en estudiantes de educación física: Diverhealth
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