Psychology, Interamerican
Metas e expectativas parentais em contextos urbano e ribeirinho da Amazônia
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Mots-clés

desenvolvimento
família
metas

Comment citer

Freire, V. R. B. P., Silva, S. S. da C., de Moura, M. L. S., Pontes, F. A. R., & Araújo, M. E. C. (2014). Metas e expectativas parentais em contextos urbano e ribeirinho da Amazônia. Revista Interamericana De Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 48(1). https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v48i1.245

Résumé

Esta pesquisa objetivou investigar as metas de socialização de familiares beneficiários do Programa Bolsa Família e as expectativas em relação à escola para o futuro dos filhos e filhas. Participaram deste estudo 38 famílias, dos quais 22 residiam na periferia urbana/BR e 16 habitavam em uma comunidade ribeirinha da Amazônia/BR. Os instrumentos utilizados foram o Inventário sociodemográfico, e duas questões subjetivas: “Como você imagina a vida dos seus filhos daqui a 10 anos?” e “Por que você quer que seus filhos frequentem a escola?”. Como principais resultados verificou-se que os pais e mães de ambos os contextos têm como metas àquelas relacionadas ao autoaperfeiçoamento, que valoriza a independência e a autonomia. Por sua vez, as expectativas acerca da escola evidenciaram um desejo de que tal instituição possa favorecer condições para uma vida profissional de sucesso, com o exercício de profissões de elevado status social.

https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v48i1.245
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