Perspectivas de futuro em crianças: Estudo qualitativo por meio do software Iramuteq

  • Ana Karla Silva Soares Universidade Federal Mato Grosso do Sul
  • Valdiney Veloso Gouveia Universidade Federal da Paraíba
  • Luis Augusto de Carvalho Mendes Faculdade Maurício de Nassau
  • Sandra Elisa de Assis Freire Universidade Federal do Piauí
  • Maria Gabriela Costa Ribeiro Universidade Federal da Paraíba
  • Alessandro Teixeira Rezende Universidade Federal da Paraíba

Abstract

O objetivo do presente estudo foi compreender as perspectivas de futuro em crianças. Para tal, participaram 227 estudantes do ensino fundamental de João Pessoa (PB), com idade média de 11 anos (DP = 0,97; variando de 9 a 13 anos), os quais responderam questões sobre suas perspectivas de futuro e perguntas demográficas. Os resultados identificaram três classes: (1) expectativas frente ao futuro, (2) metas para a formação acadêmica e (3) aspirações por família e bens materiais. Na análise de similitude se constatou que a palavra bom apareceu como núcleo central da distribuição, estabelecendo conexão com as palavras futuro e faculdade. Concluiu-se que os estudantes, no geral, possuem uma visão positiva acerca de seu futuro, com foco em estudo, família, trabalho e posses materiais. 

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Published
2019-07-08