Résumé
This article aims to identify the social representations elements of athlete from Facebook users. To that end, the participants were asked to write the first five words that came to their minds when thinking about the aforementioned term. The sample has 203 participants aged between 18 and 61 years. Data analysis was based on the structural approach of social representations and were performed with EVOC and IRAMUTEC softwares. The results showed that people tend to associate the figure of the athlete to the idea of health, even though in reality, athletes suffer injuries in a daily basis and often perform behaviors that are not considered healthy. We concluded that there are inconsistencies in the elements found here when the athletes reality is taken in consideration, and these inconsistencies may be explained by the influence of media in shaping these representations.
Références
Abric, J.C. (1993). Central system, perifheral system: their functions and roles in the dynamics of social representations. Papers on Social Representations, 2, 75-78.
Abric, J. C.(1998). A abordagem estrutural das representações sociais. Em A. S. Moreira & D. C. Oliveira. (Orgs.). Estudos interdisciplinares de representações sociais. Goiânia: AB, p. 27-38.
Abric, J. C. (2003). Abordagem estrutural das representações sociais: desenvolvimentos recentes. In Campos, P. H. F. & Loureiro, M. C. S. (Orgs). Representações sociais e práticas educativas.Goiânia: Ed. da UCG, p. 37-57.
Camargo, B. V. & Justo, A. M. (2013). IRAMUTEQ: Um software gratuito para análise de dados textuais. Temas em Psicologia, 21(2), 513-518.
Bachrach, Y., Kosinski, M., Graepel, T., Kohli, P., & Stillwell, D. (2012). Personality and patterns of Facebook usage.
Camargo, B. V. & Justo, A. M. (2013). IRAMUTEQ: Um software gratuito para análise de dados textuais. Temas em Psicologia, 21(2), 513-518.
Camargo, B. V., Goetz, E. R., Barbará, A., & Justo, A. M.(2007). Representação social da beleza de estudantes de Educação Física e de Moda. In: Resumos de comunicações científicas online, V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Brasília.
Campos, P.H.F. & Rouquette, M. L. (2003). Abordagem estrutural e componente afetivo das representações sociais. Psicologia: Reflexão e Crítica, 16(3), 435-445.
Cheung, C. M. K., Chiu, P.-Y., & Lee, M. K. O. (2011). Online social networks: Why do students use facebook? Computers in Human Behavior, 27(4), 1337-1343. Retirado de http://wiki.stoa.usp.br/images/e/e6/Whyfacebook.pdf
De Fruyt, F., & Van Leeuwen, K. (2014). Advancements in the field of personality development. J Adolesc, 1-7. doi:10.1016/j.adolescence.2014.04.009
Deschamps, J. C.& Moliner, P. (2009). Identidade em psicologia social. Petrópolis: Vozes.
European Association for Injury Prevention and Safety Promotion (Eurosafe) (2013). Injuries in the European Union: Summary of injury statistics for the years 2008-2010. 4ªed. Amsterdam: Eurosafe.
Farr, R. M. (1995). Representações Sociais: a teoria e sua história. In: Guareschi, P. & Jovchelovitch, S. (Orgs). Textos em Representações Sociais. Petrópolis: Vozes, p. 30-59.
Flament, C. (2001). Estrutura e dinâmica das representações sociais. In D. Jodelet (Org.). As representações sociais. Rio de Janeiro: UERJ, p. 173-186.
Galli, I. (2006). La teoria delle rappresentazioni sociali. Bologna: Il Mulino.
Gamboa, J. A. J., Tura, L. F. R., & Bursztyn, I. (2009). Representações sociais do corpo em estudantes do ensino médio. In: Anais IV Conferência Brasileira sobre representações sociais.
Golder, S. C., & Wacy, M. W. (2013). Social media as a research environment. Cyberpsychology, behavior and social networks, 16 (9), 627-628.
Gosling, S. M.; Augustine, A. A.; Vazire, M. S. S.; Holtzman, N., &
Gaddis, S. (2011). Manifestations of personality in online social network: Self-reported facebook-related behaviors and observable profile information. Cyberpsychology, behavior and social networks, 14 (9), 483-488.
Hamm, S. (2009). Online interest in UFC skyrockets while Nascar, NF land NHL fall. Newswire. Disponível em: <http://www.nielsen.com/us/en/newswire/2009/online-interest-in-ufc-skyrockets-while-nascar-nfl-and-nhl-fall-2.html>. Acesso em: 02 de agosto de 2013.
Interdonato, G. C., Miarka, B, Oliveira, A. R., & Gordatti, M. G. (2008). Fatores motivacionais de atletas para a prática esportiva. Motriz, v.14, n.1, p.63-66.
International Test Commission. (2006). International guidelines on computer-based and Internet-delivered testing. International Journal of Testing, 6(2), 143-171. Retirado de http://www.intestcom.org/upload/sitefiles/62.pdf
Jodelet, D. (2001) Representações sociais: um domínio em expansão. In D. Jodelet (Org.). As representações sociais (pp. 17-44). Rio de Janeiro: UDUERJ.
Jodelet, D., Ohana, J., Bessis-Moñino, C., & Dannenmüller, E. (1982). Systeme de representation du corps et groupes sociaux (Tech. Rep. No. 1). Paris: École des Hautes Études en Sciences Sociales.
Jones, M. V.; Coffee, P.; Sheffield, D.; Yangues, M. & Barker, J. B. (2012) Just a game? Changes in English and Spanish soccer fans’ emotions in the 2010 World Cup. Psychology of Sport and Exercise, 13, 162-169.
Moscovici, S. (1976). La psychanalyse, son image et son public.Paris: PUF.
Moscovici, S. (2012). A psicanálise, sua imagem e seu público. Petrópolis: Vozes (originalmente publicado em 1961).
Nunes, C. H. S. S. & Primi, R. (2009). Teoria de Resposta ao Item: Conceitos e Aplicações na Psicologia e na Educação. In: C. S. Hutz. (Org.). Avanços e polêmicas em avaliação psicológica (pp. 25-69). São
Paulo: Casa do Psicólogo.
Oxford Dictionaries (2014). Acesso em: 23 de julho de 2014. Disponível em: <http://www.oxforddictionaries.com/us/definition/american_english/social-network?q=social+network>
Pasquali, L. (org). (2001). Técnicas de Exame Psicológico – TEP – Manual. São Paulo: Casa do psicólogo, Conselho Federal de Psicologia.
Quercia, D.; Lambiotte, R.; Stillwell, D.; Kosinski, M. &Crowcroft,, J. (2012). The Personality of popular Facebook users. ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work. Proceedings of the ACM 2012 Conference on Computer Supported Cooperative Work, pp 955–964
Rubio, K (2001). O atleta e o mito do herói: O imaginário esportivo espontâneo. São Paulo: Casa do Psicólogo.
Rubio, K. (2006). O imaginário da derrota no esporte contemporâneo. Psicologia & Sáude, v.18, n.1, p. 86-91.
Sá, C. P. (1998). A construção do objeto de pesquisa em representações sociais. Rio de Janeiro: UERJ.
Sá, C. P. (2001). Núcleo central das representações sociais.2ª ed. Rio de Janeiro: Vozes.
Santos, D.S. & Medeiros, A. G. A. (2009). O discurso midiático e as representações sociais do esporte: o atleta como modelo de comportamento. Revista Pensar a Prática, v. 12, n.3, p.1-11.
Shohat, E., & Stam, R. (1996). Unthinking eurocentrism: Multiculturalism and the media. New York: Routledge.
Silva, M.L. & Rúbio, K. (2003). Superação no esporte: limites individuais ou sociais? Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 3 (3), 69-76.
Statistic Brain (2013). Facebook statistics. Disponível em: <http://www.statisticbrain.com/facebook-statistics/>. Acesso em: 25 de setembro de 2013.
Testa, A. F. (2008). Super-homens, narcisos do ringue e cultura da violência. Educação física em revista, v.2, n.1.
Vala, J. (2004). Representações sociais: Para uma psicologia social do pensamento social. In J. Vala & M. B. Monteiro. Psicologia Social. 2a ed. (353-384). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
Vergès, P. (2006). Ensemble de programmes permettant l’analyse des évocations, EVOC2005. Aix em Provence: Manuel d’utilsateur.
Wang, N.; Kosinski, M.; Stillwell, D. J. & Rust, J. (2012). Can well-being be measured using facebook status updates? Validation of Facebook’s
Gross National Happiness Index. Social Indicators Research.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).