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Résumé
The main objective of this study was to analyze the relationship between parental communication and the quality of fraternal relationship in a sample of adolescents. In this sense, an exploratory, quantitative and transversal investigation was carried out, with a sample of 209 adolescents, with siblings, and a Sociobiographical Questionnaire, the Communication Assessment Scale in Parenthood and the Brother-Sister Questionnaire were applied in the classroom context. The results showed that there is a positive association between parental communication and empathy and similarities in fraternal relationship; whereas the expression of affection and emotional support towards the mother positively predicts the maintenance of limits in the fraternal relationship; and metacommunication negatively predicts the maintenance of boundaries between siblings.
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