Palabras clave
persona
naturaleza
actividad mediadora
Cómo citar
Resumen
La literatura da cuenta de distintos beneficios de relación de las personas con la naturaleza. Sin embargo, para el campo de la psicología la evidencia es parcial y no integrada. En consecuencia, el objetivo de este trabajo es comprender los beneficios psicológicos de la relación de las personas con la naturaleza a partir de una revisión sistémica de los artículos empíricos indizados en la base de datos Wos, Scopus y Scielo, entre los años 2015 y 2020. Utilizamos el modelo PRISMA para la búsqueda, identificación e idoneidad de los artículos, que fueron analizados en sus características bibliométricas y sus contenidos temáticos. Los principales hallazgos bibliométricos muestran que predominan artículos producidos en Reino Unido y Estados Unidos, realizados en entornos naturales urbanos mediante metodologías cuantitativas con uso de encuestas y mediciones fisiológicas. Temáticamente, distinguimos cinco dimensiones de los beneficios psicológicos: restauración de la atención, restauración y/o reducción del estrés, bienestar psicológico, salud mental y beneficios psicosociales. Argumentamos que estos beneficios son articulados por una actividad que media la relación de las personas con la naturaleza. Concluimos señalando la relevancia de investigaciones futuras en el contexto latinoamericano, la integración de las actividades mediadoras y el uso de metodologías cualitativas.
Citas
Aerts, R., Honnay, O. & Van Nieuwenhuyse, A. (2018). Biodiversity and human health: mechanisms and evidence of the positive health effects of diversity in nature and green spaces. British Medical Bulletin, 127(1), 5-22. https://doi.org/10.1093/bmb/ldy021
Aguilar, S. & Barroso, J. (2015). La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (47), 73-88. https://doi.org/10.12795/pixelbit.2015.i47.05
American Psychological Assosiation. (2019). Publication Manual of the American Psychological Association. (7a Ed).
Amicone, G., Petruccelli, I., De Dominicis, S., Gherardini, A., Costantino, V., Perucchini, P. & Bonaiuto, M. (2018). Green breaks: the restorative effect of the school environment’s green areas on children’s cognitive performance. Frontiers in Psychology, 9, 1-15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.01579
Berman, M., Jonides, J. & Kaplan, S. (2008). The cognitive benefits of interacting with nature. Psychological Science, 19(12), 1207-1212. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2008.02225.x
Berto, R. (2014). El papel de la naturaleza para hacer frente al estrés psicofisiológico: una revisión de la literatura sobre la restauración. Ciencias del Comportamiento, 4(4), 394-409. https://doi.org/10.3390/bs4040394
Bettmann, J., Tucker, A., Behrens, E. & Vanderloo, M. (2017). Changes in late adolescents and young adults’ attachment, separation, and mental health during wilderness therapy. Journal of Child and Family Studies, 26, 511-522. https://doi.org/10.1007/s10826-016-0577-4
Bielinis, E., Omelan, A., Boiko, S. & Bielinis, L. (2018). The restorative effect of staying in a broad- leaved forest on healthy young adults in winter and spring. Baltic Forestry, 24 (2), 218-227.
Bratman, G., Hamilton, J., Hahn, K., Daily, G. & Gross, J. (2015). Nature experience reduces rumination and subgenual prefrontal cortex activation. Proceedings of the National Academy of Sciences, 112(28), 8567-8572. https://doi.org/10.1073/pnas.1510459112
Burdette, H. & Whitaker, R. (2005). Resurrecting free play in young children: Looking beyond fitness and fatness to attention, affiliation, and affect. Archive of Pediatrics & Adolescent Medicine, 159(1), 46-50. https://doi.org/10.1001/archpedi.159.1.46
Byrka, K. & Ryczko, N. (2018). Positive effects of dancing in natural versus indoor settings: The mediating role of engagement in physical activity. Journal of Environmental Psychology, 57, 25-33. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2018.06.002
Calogiuri, G., Evensen, K., Weydahl, A., Andersson, K., Patil, G., Ihlebæk, C. & Raanaas, R. (2016). Green exercise as a workplace intervention to reduce job stress. Results from a pilot study. Work, 53(1), 99-111. https://doi.org/10.3233/WOR-152219
Castillo, A., Suárez, J. & Mosquera, J. (2017). Naturaleza y sociedad: relaciones y tendencias desde un enfoque eurocéntrico. Luna Azul, (44), 348-371. https://dx.doi.org/10.17151/luaz.2017.44.21
Collado, S., Staats, H. & Sorrel, M. (2016). Helping out on the land: Effects of children's role in agriculture on reported psychological restoration. Journal of Environmental Psychology, 45, 201-209. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2016.01.005
Chaparro, E., Álvarez, P. & D’Armas, M. (2016). Gestión de la información: Uso de las bases de datos Scopus y Web of Science con fines académicos. Universidad, Ciencia y Tecnología, 20 (81), 166-175.
Del Canto, E. & Silva, A. (2013). Metodología cuantitativa: Abordaje desde la complementariedad en ciencias sociales. Revista de Ciencias Sociales, 3(141), 24-34. http://dx.doi.org/10.15517/rcs.v0i141.12479
Di Masso, A., & Dixon, J. (2015). More than words: place attachment and struggle over public space in Barcelona. Qualitative Research in Psychology, 12(1), 45-60. https://doi.org/10.1080/14780887.2014.958387
Feng, X. & Astell-Burt, T. (2018). Residential green space quantity and quality and symptoms of psychological distress: a 15-year longitudinal study of 3897 women in postpartum. BMC Psychiatry, 18(1), 1-11. https://doi.org/10.1186/s12888-018-1926-1
Ferraro, F. (2015). Enhancement of convergent creativity following a multiday wilderness experience. Ecopsychology, 7(1), 7-11. https://doi.org/10.1089/eco.2014.0043
Ferreira, I., Urrútia, G. & Alonso-Coello, P. (2011). Revisiones sistemáticas y metaanálisis: Bases conceptuales e interpretación. Revista Española de Cardiología, 64(8), 688-696. https://doi.org/10.1016/j.rec.2011.03.027
Fretwell, K. & Greig, A. (2019). Towards a better understanding of the relationship between individual’s self-reported connection to nature, personal well-being and environmental awareness. Sustainability, 11(5), 1-21. https://doi.org/10.3390/su11051386
Gascón, M., Triguero-Mas, M., Martínez, D., Dadvand, P., Forns, J., Plasència, A. & Nieuwenhuijsen, M. (2015). Mental health benefits of long-Term exposure to residential green and blue spaces: A systematic review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 12(4), 4354-4379. https://doi.org/10.3390/ijerph120404354
Glackin, O. & Beale, J. (2018). ‘The world is best experienced at 18 mph’. The psychological wellbeing effects of cycling in the countryside: An interpretative phenomenological analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 10(1), 32-46. https://doi.org/10.1080/2159676X.2017.1360381
González de Dios, J., Moya, M. & Mateos, M. (1997). Indicadores bibliométricos: Características y limitaciones en el análisis de la actividad científica. Anales Españoles de Pediatría, 47 (3), 235-244.
Greenwood, A. & Gatersleben, B. (2016). Let's go outside! Environmental restoration amongst adolescents and the impact of friends and phones. Journal of Environmental Psychology, 48, 131-139. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2016.09.007
Guéguen, N. & Stefan, J. (2016). “Altruismo verde” breve inmersión en entornos verdes naturales y comportamiento de ayuda. Medio Ambiente y Comportamiento, 48(2), 324-342. https://doi.org/10.1177/0013916514536576
Heinsch, M. (2012). Getting down to earth: Finding a place for nature in social work practice. International Journal of Social Welfare, 21, 309-318. https://doi.org/10.1111/j.1468-2397.2011.00860.x
Irvine, K. & Warber, S. (2002). Greening healthcare: Practicing as if the natural environment really mattered. Alternative Therapies in Health and Medicine, 8(5), 76-83.
Ives, C., Guisti, M., Fischer, J., Abson, D., Klaniecki, K., Dorninger, C., Laudan, J., Barthel, S., Abernethy, P., Martín, B., Raymond, C., Kendal, D. & Wehrden, H. (2017). Human-nature connection: a multidisciplinary review. Current Opinion in Environmental Sustainability, 27, 106-113. https://doi.org/10.1016/j.cosust.2017.05.005
Joye, Y. & Bolderdijk, J. (2015). An exploratory study into the effects of extraordinary nature on emotions, mood, and prosociality. Frontiers in Psychology, 5, 1-9. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2014.01577
Kaplan, R. & Kaplan, S. (1989). The experience of nature: A psychological perspective. Cambridge University Press.
Keniger, L., Gaston, K., Irvine, K. & Fuller, R. (2013). What are the benefits of interacting with nature?. International Journal of Environmental Research and Public Health, 10(3), 913-935. https://doi.org/10.3390/ijerph10030913
Laaksoharju, T., Rappe, E. & Kaivola, T. (2012). Garden affordances for social learning, play, and for building nature–child relationship. Urban Forestry & Urban Greening, 11(2), 195-203. https://doi.org/10.1016/j.ufug.2012.01.003
Latour, B. (2008). Re-ensamblar lo social. Una introducción a la teoría del actor-red. Manantial.
Lawton, E., Brymer, E., Clough, P. & Denovan, A. (2017). The relationship between the physical activity environment, nature relatedness, anxiety, and the psychological well-being benefits of regular exercisers. Frontiers in Psychology, 8, 1-11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01058
Lee, J., Park, B., Ohira, T., Kagawa, T. & Miyazaki, Y. (2015). Acute effects of exposure to a traditional rural environment on urban dwellers: A crossover field study in terraced farmland. International Journal of Environmental Research and Public Health, 12(2), 1874-1893. https://doi.org/10.3390/ijerph120201874
Legorreta, A., Osorio, M. & Salvador, J. (2010). Ética ambiental y turismo: Relación responsable hombre – naturaleza. Ciencia y Sociedad, 35(3), 407-437.
Lugo-Morin, D., Frolich, L. & Magal-Royo, T. (2015). Relación ser humano-naturaleza: Debatiendo el desarrollo sostenible desde la filosofía de la ciencia. European Scientific Journal, 11(35), 1-12.
Mardones, R. (2014). Espacialidad y construcción de lugar: El caso del holograma espacial de la violencia de género. Psicoperspectivas, 13(2), 79-87. http://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol13-Issue2-fulltext-418
Mardones, R.E. (2016). Discurso del territorio enunciado por las ciencias sociales en las publicaciones científicas de revistas latinoamericanas. Revista Prisma Social, (16), 556-596.
Mardones, R.E. (2016b). Historia local de la psicología. Discusiones teóricas, metodológicas y experiencias de investigación. RIL editores.
Mardones, R.E., & Ulloa, J. (2017). Mardones, R. E., & Ulloa, J. (2017). Construcción subjetiva del territorio: Experiencias del habitar la provincia del Bio Bio, Chile. Estudos de Psicologia (Natal), 22(4), 422-431. http://dx.doi.org/10.22491/1678-4669.20170043
Mardones, R.E., & Zunino, H. M. (2019). Repensando lo comunitario: discursos de comunidades intencionales utópicas en Chile. Convergencia, 26(81). https://doi.org/10.29101/crcs.v0i81.10615
Martínez, E. & Acosta, A. (2017). Los derechos de la naturaleza como puerta de entrada a otro mundo posible. Revista Direito e Práxis, 8(4), 2927-2961. https://doi.org/10.1590/2179-8966/2017/31220
Matsuoka, R. & Kaplan, R. (2008). People needs in the urban landscape: Analysis of Landscape and Urban Planning contributions. Landscape and Urban Planning, 84(1), 7-19. https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2007.09.009
McCaffrey, R. & Liehr, P. (2016). The effect of reflective garden walking on adults with increased levels of psychological stress. Journal of Holistic Nursing, 34(2), 177-184. https://doi.org/10.1177/0898010115594934
Mieles, M., Tonon, G. & Alvarado, S. (2012). Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el enfoque de la fenomenología social. Universitas Humanística, (74), 195-225.
Min, K., Kim, H., Kim, H. & Min, J. (2017). Parks and green areas and the risk for depression and suicidal indicators. International Journal of Public Health, 62, 647-656. https://doi.org/10.1007/s00038-017-0958-5
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, D. & The PRISMA Group. (2009). Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: The PRISMA Statement. PLoS Medicine, 6(7), 1-6. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000097
Moreta, R., López, C., Gordón, P., Ortíz, W. & Gaibor, I. (2018). Satisfacción con la vida, bienestar psicológico y social como predictores de la salud mental en ecuatorianos. Actualidades en Psicología, 32(124), 112-126. http://dx.doi.org/10.15517/ap.v32i124.31989
Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R., Mygind, E., Bølling, M. & Bentsen, P. (2019). Immersive nature-experiences as health promotion interventions for healthy, vulnerable, and sick populations? A systematic review and appraisal of controlled studies. Frontiers in Psychology, 10, 1-36. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00943
Nisbet, E. & Zelenski, J. (2011). Underestimating nearby nature: Affective forecasting errors obscure the happy path to sustainability. Psychological Science, 22(9), 1101-1106. https://doi.org/10.1177/0956797611418527
Ochiai, H., Ikei, H., Song, C., Kobayashi, M., Miura, T., Kagawa, T., Li, Q., Kumeda, S., Imai, M. & Miyazaki, Y. (2015). Physiological and psychological effects of a forest therapy program on middle-aged females. International Journal of Environmental Research and Public Health, 12(12), 15222-15232. https://doi.org/10.3390/ijerph121214984
Osca-Lluch, J., Miguel, S., González, C., Peñaranda-Ortega, M. & Quiñones-Vidal, E. (2013). Cobertura y solapamiento de Web of Science y Scopus en el análisis de la actividad científica española en psicología. Anales de Psicología, 29(3), 1025-1031. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.3.154911
Pascual, U., Balvanera, P., Díaz, S., Pataki, G., Roth, E., Stenseke, M., Watson, R., Dessane, E., Islar, M., Kelemen, E., Maris, V., Quaas, M., Subramanian, S., Wittmer, H., Adlan, A., Ahn, S., Al-Hafedh, Y., Amankwah, E. & Yagi, N. (2017). Valuing nature’s contributions to people: The IPBES approach. Current Opinion in Environmental Sustainability, 27, 1-16. https://doi.org/10.1016/j.cosust.2016.12.006
Payne, E., Loi, N. & Thorsteinsson, E. (2020). The restorative effect of the natural environment on university students' psychological health. Journal of Environmental and Public Health, 2020, 1-9. https://doi.org/10.1155/2020/4210285
Perestelo, L. (2013). Standards on how to develop and report systematic reviews in Psychology and Health. International Journal of Clinical and Health Psychology, 13, 49-57. https://doi.org/10.1016/S1697-2600(13)70007-3
Priego, C., Breuste, J. & Rodríguez-Morcillo, L. (2014). Naturaleza privada y calidad de vida. Influencia de la naturaleza doméstica en el bienestar de los propietarios de las casas con patio de la ciudad de Córdoba, España. Revista de Geografía Norte Grande, (57), 53-66. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-34022014000100005
Puhakka, R., Pitkänen, K. & Siikamäki, P. (2017). The health and well-being impacts of protected areas in Finland. Journal of Sustainable Tourism, 25(12), 1830-1847. https://doi.org/10.1080/09669582.2016.1243696
Quadros, L., Cunha, C., & Uziel, A. (2020). Ccolhimento psicológico e afeto em tempos de pandemia: práticas políticas de afirmação da vida. Psicologia & Sociedade, 32.https://doi.org/10.1590/1807-0310/2020v32240322
Richardson, E. & Mitchell, R. (2010). Gender differences in relationships between urban green space and health in the United Kingdom. Social Science & Medicine, 71(3), 568-575. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2010.04.015
Roberts, H., van Lissa, C., Hagedoorn, P., Kellar, I. & Helbich, M. (2019). The effect of short-term exposure to the natural environment on depressive mood: A systematic review and meta-analysis. Environmental Research, 177, 1-14. https://doi.org/10.1016/j.envres.2019.108606
Rodríguez, C., Lorenzo, O. & Herrera, L. (2005). Teoría y práctica del análisis de datos cualitativos. Proceso general y criterios de calidad. Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, 15(2), 133-154.
Rogerson, M., Gladwell, V., Gallagher, D. & Barton, J. (2016). Influences of green outdoors versus indoors environmental settings on psychological and social outcomes of controlled exercise. International Journal of Environmental Research and Public Health, 13(4), 1-16. https://doi.org/10.3390/ijerph13040363
Scollon, R. (2001). Acción y texto: para una comprensión conjunta del hogar del texto en la (inter)acción social, el análisis mediato del discurso y el problema de la acción social. En R. Wodak & M. Meyer (Ed.), Métodos de Análisis Crítico del Discurso (pp.205-266). Gedisa.
Stigsdotter, U., Corazon, S., Sidenius, U., Kristiansen, J. & Grahn, P. (2017). It is not all bad for the grey city: A crossover study on physiological and psychological restoration in a forest and an urban environment. Health & Place, 46, 145-154. https://doi.org/10.1016/j.healthplace.2017.05.007
Swami, V. (2020). Body image benefits of allotment gardening. Ecopsychology, 12(1), 19-23. https://doi.org/10.1089/eco.2019.0032
Taylor, A., Kuo, F. & Sullivan, W. (2001). Coping with add: the surprising connection to green play settings. Environment and Behavior, 33(1), 54–77. https://doi.org/10.1177/00139160121972864
Thompson, N. & Wilkie, S. (2020). ‘I’m just lost in the world’: The impact of blue exercise on participant well-being. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 1-15. https://doi.org/10.1080/2159676X.2020.1761433
Tsai, W., McHale, M., Jennings, V., Marquet, O., Hipp, J., Leung, Y. & Floyd, M. (2018). Relationships between characteristics of urban green land cover and mental health in U.S. metropolitan areas. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15 (2), 1-12. https://doi.org/10.3390/ijerph15020340
Van Den Berg, A. & Custers, M. (2011). Gardening promotes neuroendocrine and affective restoration from stress. Journal of Health Psychology, 16(1), 3-11. https://doi.org/10.1177/1359105310365577
Van den Berg, A., Mass, J. Verheij, R. & Groenewegen, P. (2010). Green space as a buffer between stressful life events and health. Social Science & Medicine, 70(8), 1203-1210. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2010.01.002
Veiga de Cabo, J., Martin, B., Calvo, M. & Pablos, M. (2003). El modelo Scielo y su contribución a la difusión de las revistas de ciencias de la salud españolas. RCOE, 8(1).
Vidal, T., Berroeta, H., de Masso, A., Valera, S., & Peró, M. (2013). Apego al lugar, identidad de lugar, sentido de comunidad y participación en un contexto de renovación urbana. Estudios de psicología, 34(3), 275-286. https://doi.org/10.1174/021093913808295172
Wade, L., Lubans, D., Smith, J. & Duncan, M. (2020). The impact of exercise environments on adolescents’ cognitive and psychological outcomes: A randomised controlled trial. Psychology of Sport and Exercise, 49, 1-9. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2020.101707
Weimann, H., Rylander, L., Albin, M., Skärbäck, E., Grahn, P., Östergren, P. & Björk, J. (2015). Effects of changing exposure to neighbourhood greenness on general and mental health: A longitudinal study. Health & Place, 33, 48-56. https://doi.org/10.1016/j.healthplace.2015.02.003
Wells, N. (2000). At home with nature: Effects of “greenness” on children’s cognitive functioning. Environment and Behavior, 32(6), 775-795. https://doi.org/10.1177/00139160021972793
White, M., Pahl, S., Wheeler, B., Depledge, M. & Fleming, L. (2017). Natural environments and subjective wellbeing: Different types of exposure are associated with different aspects of wellbeing. Health & Place, 45, 77-84. http://dx.doi.org/10.1016/j.healthplace.2017.03.008
Williams, K. & Harvey, D. (2001). Transcendent experience in forest environments. Journal of Environmental Psychology, 21(3), 249-260. https://doi.org/10.1006/jevp.2001.0204
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Derechos de autor 2021 Constanza Hidalgo, Camila Rumián, Camila Saavedra, Tania Uribe, Anny Vidal, Rodolfo E. Mardones