Abstract
Propusimos caracterizar los supuestos epistemológicos en las propuestas formativas del Servicio de Psicopatología del Hospital Aráoz Alfaro (“El Lanús”) y los posgrados en Salud Mental Comunitaria de la Universidad Nacional de Lanús (SMC UNLa).
Con metodologías cualitativas y triangulación de fuentes desde un paradigma comprensivista. Realizamos entrevistas a 6 referentes, 74 encuestas a estudiantes, egresadxs[1] y graduadxs de posgrado; y relevamos 92 documentos.
Los resultados destacan las implicancias del Lanús en espacios de gestión, diseño de políticas nacionales y formación del Área de SMC UNLa. Ambas experiencias con sus singularidades comparten un punto de vista y base epistemológica.
[1] A los fines de utilizar el lenguaje inclusivo y al mismo tiempo facilitar la lectura, se empleará la “x” en lugar de la vocal determinante de género.
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Copyright (c) 2019 Mariela Nabergoi, Andrea Fabiana Albino, Carolina Ruth Maldonado, Cecilia Garzon, Sergio Esteban Remesar, María Marcela Bottinelli