Psychology, Interamerican
Coping with the Coronavirus (Covid-19) pandemic in the Americas: recommendations and guidelines for mental health
PDF (Español (España))


psychological interventions
mental health
Interamerican Society of Psychology

How to Cite

Gallegos, M., Zalaquett, C. ., Luna Sánchez, S. E. ., Mazo-Zea, R., Ortiz-Torres, B., Penagos-Corzo, J. C., Portillo, N., Torres Fernández, I., Urzúa, A., Morgan Consoli, M., Polanco, F. A., Florez, A. M., & Lopes Miranda, R. (2020). Coping with the Coronavirus (Covid-19) pandemic in the Americas: recommendations and guidelines for mental health. Revista Interamericana De Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 54(1), e1304.


On March 11, 2020, the World Health Organization declared a pandemic caused by Covid-19, a disease that affects both the physical and mental health of people infected with the virus, as well the health personnel who assist them. Given the limited availability of guides and recommendations prepared by psychological institutions at a continental level to face the effects on mental health, researchers from the Inter-American Society of Psychology (SIP) have created some recommendations on different psychological issues and problems relate to the disease and pandemic. To accomplish this this, a systematic review of the scientific literature on mental health issues caused by this type of pandemic was carried out. Based on the information recovered and analyzed from various scientific databases (PsycInfo, Scielo, Redalyc and Dialnet), documentary sources from national and international mental health organizations, consultation with experts in mental health and various scientific investigations, we have created the following guiding document for facing the emotional and psychosocial consequences of Covid-19. It is hoped that this contribution will be useful in guiding both laypeople and professional psychologists, and will become a tool to support decision-making in psychological organizations and public health government agencies of different countries of the Americas.
PDF (Español (España))


Aiquipa Tello, J. J., & Canción Suárez, N. M. (2020). Mujeres supervivientes de violencia de pareja: factores y procesos psicológicos implicados en la decisión de permanecer o abandonar la relación. Avances en Psicología Latinoamericana, 38(1), 189-202.

Algarín, G., Torres, H., Meléndez, L. & Santos, A. (2020). ¡Achú! Libro didáctico para explicar a chicos el coronavirus.

American Psychological Association (2020). Pandemics.

Angelini, A. L. (1979). O papel da Sociedade Interamericana de Psicologia no desenvolvimento da psicologia na América Latina. Revista Interamericana de Psicologia/Interamerican Journal of Psychology, 13(1-2), 5-25.

Ardila, R. (1986). La psicología en América Latina. Pasado, presente, y futuro. Siglo XXI.

Baikie, K. A., & Wilhelm, K. (2005). Emotional and physical health benefits of expressive writing. Advances in Psychiatric Treatment, 11(5), 338-346.

Bloj, A. (6 de abril, 2020). Coronavirúsico [Video]. Youtube.

Brooks, S. K., Webster, R. K., Smith, L. E., Woodland, L., Wessely, S., Greenberg, N., Rubin, G. J. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. The Lancet, 395, 912-920.

Calva, E. A., & López, M. E. G. (2007). Criterios para la elaboración de las guías de intervención psicológica. Perinatología y Reproducción Humana, 21(1), 11-21.

Centers for Disease Control and Prevention (2020). Coronavirus (COVID-19).

Charney, D. S. (2004). Psychobiological mechanisms of resilience and vulnerability: implications for successful adaptation to extreme stress. American Journal of Psychiatry, 161(2), 195-216. 10.1176/appi.ajp.161.2.195

Chorpita, B.F., Albano, A. M., & Barlow, D. H. (1996). Cognitive processing in children: Relation to anxiety and family influences. Journal of Clinical Child Psychology, 25(2), 170–176. doi:

Coetzer, R. & Bichard, H. (2020). The challenges and opportunities of delivering clinical neuropsychology services during the Covid-19 crisis of 2020. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, 14(1), 10-18.

Joint Task Force for the Development of Telepsychology Guidelines for Psychologists. (2013). Guidelines for the practice of telepsychology. Traducción al español.

Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. (2016). Guía para la intervención psicológica con migrantes y refugiados.

Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. (2020a). Recomendaciones dirigidas a la población para un afrontamiento eficaz ante el malestar psicológico generado por el coronavirus-Covid 19.

Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. (2020b). Orientaciones para la gestión psicológica de la cuarentena por el coronavirus.

Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. (2020c). Recomendaciones psicológicas para explicar a niños y niñas el brote de coronavirus-Covid 19.

Consoli, A. J., Morgan Consoli, M. L., Klappenbach, H., Sheltzer, J., & Romero, A. (2015). Psychology in Latin America: Legacies and contributions-Part 3. International Psychology Bulletin, 19(2), 34-40.

Echavarría, Ramírez, D., Díaz-Reyes, V., & Narzisi, A. (2020). Trastorno del espectro autista: pautas para el manejo durante el periodo de aislamiento social por el coronavirus. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, 14(1), 10-18.

Fancourt, D., & FinnWhat, S. (2019). What is the evidence on the role of the arts in improving health and well-being? A scoping review. Health Evidence Network synthesis report 67. World Health Organization (WHO).

Ferdman, B. M., & VanOss Marin, B. (1999). Interamerican Society of Psychology: History and current status. En M. M. Alonso & A. Eagly (Eds.), Psicologia en las Americas (pp. 353-359). Sociedad Interamericana de Psicología.

Fernández Millán, J. (2013). Gestión e intervención psicológica en emergencias y catástrofes. Pirámide.

Gallegos, M. (2012). Historia de la psicología interamericana: Sociedad Interamericana de Psicología (1951). Psychologia Latina, 3(1), 23-36.

Gallegos, M. (2012). El Primer Congreso Interamericano de Psicología (1953): su acontecer histórico. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 46(1), 21-34.

Gallegos, M. (2013). Sixty years of the Interamerican Society of Psychology: origins and developments. International Journal of Psychology, 48(6), 1313-1320.

Gallegos, M., Salas, G., Ardila, R., Caycho-Rodríguez, T., y Burgos, C. (2018). Sociedad Interamericana de Psicología: historia y proyección estratégica. Revista Mexicana de Psicología, 35(1), 72-87.

Gallegos, M., Zalaquett, C., Luna, S. E., Mazo, R., Ortiz, B., Penagos-Corzo, J. C., Portillo, P., Torres-Fernández, I., Urzúa, A., Morgan-Consoli, M., Polanco, F., Florez, A. M. & Lopes Miranda, R. (2020). Protocolo de Acción y Recomendaciones sobre Salud Mental para afrontar la Pandemia del Coronavirus. Responsabilidad, Empatía, Solidaridad y Tranquilidad. Recuperado deñol.pdf

Garrick, J. (2006). The humor of trauma survivors: Its application in a therapeutic milieu. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 12(1-2), 169-182.

Gisbert, J. P., Alonso-Coello, P., & Piqué, J. M. (2008). How can we find, design, evaluate and use clinical practice guidelines?. Gastroenterologia y Hepatologia, 31(4), 239-257. doi: 10.1157/13117903

Guil-Bozal, R., González-Fernández S., Mestre J. M., Zayas, A., Guerrero-Rodríguez, C., Gil-Olarte, P. (2018). New forms of social interaction: Virtual communication and health. Duazary, 15(3), 263-272.

Harapan, H., Itoh, N., Yufika, A., Winardi, W., Keam, S., Te, H., Megawati, D., Hayati, Z., Wagner, A. L., & Mudatsir, M. (2020). Coronavirus disease 2019 (COVID-19): A literature review. Journal of Infection and Public Health, 13(5), 667-673.

Hernández, S. M., Amezcua, M., Gómez, J. L., & Hueso, C. (2015). Cómo elaborar Guías de Recomendaciones de Autocuidado para Pacientes y Cuidadores (GRAPyC). Index de Enfermería, 24(4), 245-249.

Huarcaya-Victoria, J. (2020). Consideraciones sobre la salud mental en la pandemia de COVID-19. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, 37(2)

Inter-Agency Standing Committee (2009). Guía del IASC sobre Salud Mental y Apoyo Psicosocial en Emergencias Humanitarias y Catástrofes. Disponible en:

Inter-Agency Standing Committee. (2020). Briefing note on addressing mental health and psychosocial aspects of COVID-19 OutbreakVersion 1.1.

Limaye, R. J., Sauer, M., Ali, J., Bernstein, J., Wahl, B., Barnhill, A., & Labrique, A. (2020). Building trust while influencing online COVID-19 content in the social media world. The Lancet: Digital Health. doi:

Lippi, G., Henry, B., Bovo, C., & Sanchis-Gomar, F. (2020). Health risk and potential remedies during prolonged lockdowns for coronavirus disease 2019 (COVID-19). Diagnosis, 7(2):85-90. https//

López-Cañón, L. M., & Pérez-Acosta, A. M. (2020). Covid-19, automedicación y cuarentena. SIP Bulletin. Número Especial Covid-19 (en prensa).

Lorenzo Ruiz, A., & Guerrero, A. (2017). Afectaciones psicológicas en personal de primera respuesta: ¿trastorno por estrés postraumático o estrés traumático secundario? Revista Puertorriqueña de Psicología, 28(2), 252-265.

Lorenzo Ruiz, A., Díaz Arcaño, K., & Zaldívar Pérez, D. (2020). La psicología como ciencia en el afrontamiento a la COVID-19: apuntes generales. Anales de la Academia de Ciencia de Cuaba, 10(2).

Martín, L., & Muñoz, M. (2009). Primeros auxilios psicológicos. Síntesis.

Martínez, R., Pastor, L., Pau, L., Pereira, P. & Vela, B. (2016). El maletín del psicólogo en centro y servicios de atención a personas con discapacidad intelectual. Plena Inclusión Madrid.

Molina, M. (12 de marzo, 2020). Hola! Soy el Coronavirus. Un cuento para explicarles a los chicos sobre el coronavirus [Video]. Youtube.

National Institute for Health and Care Excellence (2017). Mental health of adults in contact with the criminal justice system

Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (2020). Consideraciones psicosociales y de salud mental durante el brote de COVID-19.

Organización Mundial de la Salud (2020). Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19).

Pautassi, R. & Bonino, P. (Eds.) (2020). Del “decí que no…” al “sabías que…?”: ciencia y políticas públicas para la prevención del consumo del alcohol en jóvenes. Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba.

Penagos-Corzo, J. C., Tolamatl, C. R., Espinosa, A., Lorenzo Ruiz, A., & Pintado, S. (2019). Psychometric Properties of the PTGI and Resilience in Earthquake Survivors in Mexico. Journal of Loss and Trauma, 1-21.

Pérez-Acosta, A. M. (2020). Automedicación y COVID-19. Revista Rosarista Nova et Vetera, 6(58).

Pineda Roa, A. (2020). Lineamientos y acciones de salud sexual para afrontar la pandemia del Coronavirus [Manuscrito no publicado]. Grupo de Trabajo “Psicología y Diversidades Sexuales”. Sociedad Interamericana de Psicología.

Quezada-Schol, V. (2020). Miedo y psicopatología la amenaza que oculta el Covid-19. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, 14(1), 19-23.

Rodríguez, J., Zacarelli, M., Pérez, R., & OPS/OMS. (2006). Guía práctica de salud mental en situaciones de desastres. Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud.

Rojas-Jara, C. (2019). Drogas, drogos y drogodependencias: reformulando el objeto, el sujeto y el tratamiento psicológico del consumo problemático de drogas. En C. Rojas-Jara (Ed), Drogas: sujeto, sociedad y cultura (pp.107-122). Nueva Mirada.

Rojas-Jara, C. (2020). Cuarentena, aislamiento forzado y uso de drogas. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, 14(1), 42-28.

Rosenberg, A. R. (2020). Cultivating deliberate resilience during the Coronavirus Disease 2019 pandemic. JAMA Pediatrics, E1-E2. doi:

Roth, S., & Cohen, L. J. (1986). Approach, avoidance, and coping with stress. American Psychologist, 41(7), 813-819.

Santrock, J. W. (2019). Adolescence (17th ed.). McGraw-Hill.

Sedlmeier, P., Eberth, J., Schwarz, M., Zimmermann, D., Haarig, F., Jaeger, S., & Kunze, S. (2012). The psychological effects of meditation: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 138(6), 1139-1171.

Sim, K., & Chua, H.C. (2014). The psychological impact of SARS: a matter of heart and mind. Canadian Medical Association Journal, 170(5), 811-812

Snider, L. van Ommeren, M., & Schafer, A. (2012). Primera ayuda psicológica: guía para trabajadores de campo. Organización Mundial de la Salud

Torales, J., O’Higgins, M., Castaldelli-Maia, J. M., & Ventriglio, A. (2020). The outbreak of COVID-19 coronavirus and its impact on global mental health. International Journal of Social Psychiatry, 31, 1-4.

United Nations (2020). Policy Brief: The Impact of COVID-19 on Women.

Urzúa, A., Vera-Villarroel, P., Caqueo-Urízar, A. & Polanco-Carrasco, R, (2020). La psicología en la prevención y manejo del COVID-19. Aportes desde la evidencia inicial. Terapia Psicológica, 38(1), 103-118.

Vera-Villarroel, P. (2020). Covid-19: un análisis desde los procesos psicológicos básicos. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, 14(1), 10-18.

Wipfli, B. M., Rethorst, C. D., & Landers, D. M. (2008). The anxiolytic effects of exercise: A meta-analysis of randomized trials and dose–response analysis. Journal of Sport & Exercise Psychology, 30, 392-410.

World Health Organization. (2015). Humanitarian Intervention Guide (mhGAP-HIG): clinical management of mental, neurological and substance use conditions in humanitarian emergencies.

World Health Organization. (2020a). Mental Health Considerations during COVID-19 Outbreak.

World Health Organization. (2020b). Preparedness, prevention and control of COVID-19 in prisons and other places of detention.

Worden, J. W. (1997). El tratamiento del duelo. Asesoramiento psicológico y terapia. Paidós.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Copyright (c) 2020 Miguel Gallegos, Carlos Zalaquett, Sandra Elizabeth Luna Sánchez, Rodrigo Mazo-Zea, Blanca Ortiz-Torres, Julio C. Penagos-Corzo, Nelson Portillo, Ivelisse Torres Fernández, Alfonso Ursúa, Melissa Morgan Consoli, Fernando Andres Polanco, Ana María Florez, Rodrigo Lopes Miranda