1.
Braganholo W, Guidotti FJ, Faquin BS, Sereza FAV, Marques I, Okazaki VHA. Efeito da quantidade de prática sobre a interferência contextual no aprendizado de tarefa motora manipulativa. RIP/IJP [Internet]. 2013 May 17 [cited 2024 Apr. 25];47(1). Available from: https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/article/view/198