Merino-Soto, C. and Salas-Blas, E. (2016) “Estructura de las motivaciones y dificultades percibidas para la investigación entre los docentes universitarios: Estudio preliminar”, Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 50(2). doi: 10.30849/rip/ijp.v50i2.34.