FOGLIATTO, H. M. Correlaciones múltiples y correlaciones canónicas en la predicción de rendimiento académico. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology, [S. l.], v. 10, n. 1 & 2, 2017. DOI: 10.30849/rip/ijp.v10i1 & 2.750. Disponível em: https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/article/view/750. Acesso em: 14 oct. 2024.