JOSÉ CONCEPCIÓN; SANDYBELL; MIRIAM; EUNICE. Autorregulación, metas y rendimiento académico en bachilleres con disposiciones resilientes y no resilientes. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology, [S. l.], v. 47, n. 1, 2013. DOI: 10.30849/rip/ijp.v47i1.203. Disponível em: https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/article/view/203. Acesso em: 4 dec. 2024.