Montenegro Martínez, M., & Pujol Tarrès, J. (2017). Conocimiento situado: Un forcejeo entre el relativismo construccionista y la necesidad de fundamentar la acción. Revista Interamericana De Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 37(2). https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v37i2.827