[1]
Natalia, Pedro and Ángel 2014. Estimación de la precisión en la evaluación de un programa educativo mediante la Teoría de la Generalizabilidad. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology. 48, 1 (Nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v48i1.246.