Montenegro Martínez, M. and Pujol Tarrès, J. 2017. Conocimiento situado: Un forcejeo entre el relativismo construccionista y la necesidad de fundamentar la acción. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology. 37, 2 (Jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v37i2.827.