Fogliatto, H.M. 2017. Correlaciones múltiples y correlaciones canónicas en la predicción de rendimiento académico. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology. 10, 1 & 2 (Jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v10i1 & 2.750.