TY - JOUR AU - Mauricio Alejandro, AU - Florencia, AU - Cecilia Clara, AU - Carlos Dante, AU - Pablo, PY - 2013/02/08 Y2 - 2024/03/29 TI - Funcionamiento ejecutivo y TDAH. Aportes teóricos para un diagnóstico diferenciado entre una población infantil y adulta. JF - Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology JA - RIP/IJP VL - 46 IS - 2 SE - Articles DO - 10.30849/rip/ijp.v46i2.317 UR - https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/article/view/317 SP - AB - La extrapolación terminológica de la nomenclatura utilizada para definir trastornos asociados a déficits de funcionamiento ejecutivo en el adulto, ha sesgado la comprensión de los procesos que subyacen a la sintomatología del TDAH en infantes. Dado que las funciones ejecutivas presentan un desarrollo posnatal prolongado, las alteraciones de éstas en el niño y el adulto pueden diferir en su etiología y su posibilidad de recuperación. En el presente trabajo se abordan los procesos ejecutivos desde un enfoque sociohistórico. Se concluye señalando la importancia de dicho enfoque para el diagnóstico y abordaje terapéutico del TDAH en niños. Asimismo se sugiere la utilización de la nomenclatura de “Síndrome Anejecutivo” en adultos y “Trastorno Disejecutivo” en niños, con el fin de clarificar las diferencias entre ambas entidades nosológicas. ER -