Psychology, Interamerican
Senso de comunidade como promotor de bem estar em crianças brasileiras
Vol. 50 No. 1 (2016), Articles
Vol. 50 No. 1 (2016)

Senso de comunidade como promotor de bem estar em crianças brasileiras

Articles
https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v50i1.95
Published 2016-06-13
Jorge Castellá Sarriera
Federal University of Rio Grande do Sul
James Ferreira Moura Jr
University for International Integration of the Afro-Brazilian Lusophony
http://orcid.org/0000-0003-0595-5861
Verônica Morais Ximenes
Federal University of Ceará
Anelise Lopes Rodrigues
PDF

Supplementary Files

Carta aos editores do Anuario Psicología Comunitaria Brasilia

Keywords

Bem Estar Pessoal
Sentido de Comunidade
Infância.

How to Cite

Sarriera, J. C., Moura Jr, J. F., Ximenes, V. M., & Rodrigues, A. L. (2016). Senso de comunidade como promotor de bem estar em crianças brasileiras. Revista Interamericana De Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 50(1). https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v50i1.95
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Este artigo tem como objetivo identificar o impacto do sentido de comunidade na predição do bem estar pessoal em crianças brasileiras do Sul do país.  Participaram do estudo 1635 crianças, entre 8 e 13 anos (M = 10,17; DP = 1,49). Foram utilizadas a Escala de Bem Estar Pessoal (BEP) e o Índice Adaptado de Sentido de Comunidade. Por meio de Análises de Regressão Múltipla identificou-se que os fatores que compõem a dimensão “vinculação com a comunidade” bem como o fator “relações comunitárias” funcionam como preditores do BEP.  Concebe-se a necessidade de promoção intervenções comunitárias com crianças com foco na vinculação com a comunidade e com os vizinhos e as vizinhas como forma de promoção de bem estar nas crianças brasileiras.

https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v50i1.95
PDF

References

Alfaro, J.; Casas, F.; Sarriera, J. C.; Bedin , L.; Grigosas, B.; Baltatescu, S.; Malo, S.; Sirlopu, D. (2015). El bienestar subjetivo en la infancia: Estudio de la comparabilidad de 3 escalas psicométricas en 4 países de habla latina. Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad, 14, 6-18.

Amaro, J. P. (2007). Sentimento psicológico de comunidade: Uma revisão. Análise Psicológica,XXV(1), 25-33.

Bedin, L. M.; Sarriera, J. C. (2015). Propriedades psicométricas das escalas de bem-estar: PWI, SWLS, BMSLSS e CAS. Avaliação Psicológica, 13, 213-225.

Casas, F. (2010). El bienesar personal: Su investigación en la infancia y la adolescencia. Encuentros en Psicología Social, 5(1), 85–101.

Casas, F.; Sarriera, J. C.; Alfaro, J.; González, M.; Malo, S.; Bertran, I.; Figuer, C.; Abs, D.; Bedin, L. ; Paradiso, A.; Weinreich, K.; Valdenegro, B. (2011). Testing the Personal Wellbeing Index on 12â "16Â Year-Old Adolescents in 3 Different Countries with 2 New Items. Social Indicators Research, 105, 461-482.

Casas, F., González, M., & Navarro, D. (2013). Social psychology and child well-being. In A. Ben-Arieh, I. Frones, F. Casas, & J.E. Korbin (Eds.). Handbook of child well-being (pp. 513-554). Springer: New York.

Chavis, D., Hogge, J., McMillan, D., & Wandersman, A. (1986). Sense of community through Brunswick’s Lens: A first look. Journal of Community Psychology, 14, 24-40.

Corraliza, J., Collado, S., & Bethelmy, L. (2012). Nature as a moderator of streff in urban children. Procedia – Social and Behavior Sciences, 38, 253-263.

Cummins, R., & Lau, A. (2005). Personal Wellbeing Index – School children. 3rd Edition. Melbourne: Deakin University.

Diener, E., Suh, E., Lucas, R., & Smith, H. (1999).Subjective well-being: Three decades of progress. Psychological Bulletin, 125(2), 276-302.

Diener, E. (2012). New findings and future directions for subjective well-being research, American Psychologist, 67(8), 590-597.

Galinha, I. & Ribeiro, J. L. P. (2005). História e evolução do conceito de bem estar subjetivo. Psicologia, Saúde e Doenças, 6(2), 203-214.

Goswami, H. (2012). Social relationships and children’s subjective Wellbeing. Social Indicators Research, 107, 575-588.

Góis, C.W.L. (2005). Psicologia comunitária: Atividade e consciência. Fortaleza: Publicações Instituto Paulo Freire.

Góis, C. W. L. (2012). Psicologia clínico-comunitária. Fortaleza: Banco do Nordeste.

Elvas, S. & Moniz, M. (2010). Sentimento de comunidade, qualidade e satisfação de vida. Análise Psicológica, 3(XXVIII), 451-464.

Franco, A. (2004). O local mais desenvolvido do mundo DLIS. Distrito Federal, Brasil: Agencia de Educação para o Desenvolvimento.

International Wellbeing Group. (2006). Personal wellbeing index—adult—manual, 4th version. Melbourne: Australian Centre on Quality of Life, Deakin University. Retrieved from: http://www.deakin.edu.au/research/acqol/instruments/wellbeing_index.htm

Marante, L.R.P. (2010). A reconstrução do sentido de comunidade: Implicações teórico-metodológicas no trabalho sobre a experiência de sentido de comunidade. (Dissertação de Mestrado). Programa de Pós-graduação Integrado em Psicologia, Universidade de Lisboa, Lisboa.

Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria: Desarrollo, conceptos y procesos. Buenos Aires: Paidós.

McMillan, D. W. & Chavis, D. M. (1986). Sense of community: A definition and theory. Journal of Community Psychology, 14(1), 6-23.

Oros, L. (2009). El valor adaptativo de las emociones positivas. Una mirada al funcionamiento psicológico de los niños pobres. Revista Interamericana de Psicología, 43(2), 288-296.

Pollard, E. L. & Lee, P. D. (2003). Child well-being: A systematic review of the literature. Social Indicators Research, 61, 59-78.

Rogers, M. (2012). “They are there for you”: The importance of neighbourhood friends to children’s well-being. Child Indicators Research, 5, 483-502.

Ryan, R. M. & Deci, E. L. (2001). On happiness and human potentials: A review of research on hedonic and eudaimonic well-being. Annu. Rev. Psychol., 52, 141-166.

Sarriera, J. C.; Casas, F.; Alfaro, J.; Bedin, L.; Strelhow, M. R.; Abs, D.; Valdenegro, B.; García, C.; Oryazun, D. (2014) . Psychometric Properties of the Personal Wellbeing Index in Brazilian and Chilean Adolescents Including Spirituality and Religion. Psicologia: Reflexão e Crítica, 27, 599-608.

Sarriera, J. C.; Strelhow, M. R.; Bedin, L.; Moura Jr., J. F.; Rodrigues, A.L.; Calza, T. Z. (2015). Adaptation of the Sense of Community Index for Brazilian Children. Paidéia, 25, 39-47.

Sarriera, J. C. (2011). Desafios atuais na saúde comunitária no Brasil. In: J.C. Sarriera (org.). Saúde Comunitária: conhecimentos e experiências na América Latina (pp. 246-257). Porto Alegre: Sulina.

Sarason, S. B. (1974). The psychological sense of community: Prospects for a community psychology. San Francisco: Jossey-Bass.

Swindells, R., Lawthom, R., Rowley, K., Siddiquee, A., Kilroy, A. & Kagan, C. (2013). Eudaimonic well-being and community arts participation. Perspectives in Public Health, 133(1), 60-65.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).